师范教育学院观看第十四届全国人大三次会议开幕会

2025年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂隆重开幕。国务院总理李强向大会作政府工作报告。师范教育学院对此高度重视，精心组织全院教职工通过电视、网络及“学习强国”等平台观看开幕会，聆听政府工作报告，第一时间学习领会会议精神。

黄志刚院长强调，全国人民代表大会是我国政治生活中的重大事件，政府工作报告为国家未来发展描绘了清晰蓝图。报告中关于教育领域的诸多举措，如教育科技人才一体化、构建高质量教育体系等，充分体现了教育在国家发展中的核心地位。师范教育学院将以此为契机加强教学质量管理，提升教学质量，提高师范生技能水平，为基础教育培养优秀的师范生。高建青副院长指出，政府工作报告强调要加快“教育强国”建设，教师是核心力量。加强青年教师培养，提升教师教学科研能力，增强教师课程思政意识，培育教师的教育家精神，强化教师的使命担当，是“教育强国”战略的内在要求。师范教育学院党支部将定期组织党员教师开展两会精神学习，回应国家对高等教育人才培养的战略需求，将两会精神内化为党员教师的行动指南。

开幕会结束后，我院各教研室围绕政府工作报告展开热烈讨论，结合自身专业特点，探讨如何将会议精神落实到日常教学中。

三笔字教研室：政府工作报告中提出的“推进文化自信自强”理念，为书法教学的课程思政的正确方向。书法作为中华文化的基因载体，是传承文化的重要途径。三笔字教研室计划深入挖掘书法中的家国情怀与哲学智慧，将《兰亭序》的和谐之美、《祭侄文稿》的忠烈精神等文化内涵融入教学，让学生在书法学习中感受民族精神。未来还将开发“经典碑帖中的中华价值观”系列教案，让书法课堂成为文化传承的生动实践。

现代教育技术教研室：报告中“实施教育数字化战略行动”的提出，为现代教育技术的发展指明了方向。教研室将积极响应，利用人工智能、大数据等前沿技术优化教学流程，开发智能备课、智能评测等工具，提升教学效率。同时，将秉持“以现代技术赋能教育”的理念，成为技术创新的先锋，坚守教育本质的守护者。

教育心理教研室：报告中强调的“加强青少年心理健康教育”，是教育心理学领域的关键任务。教研室将以学习贯彻会议精神为契机，将社会主义核心价值观融入课程设计，通过案例分析、情景模拟等教学方法，研究师范生职业理想形成的内在心理机制，为构建具有中国特色的教育心理学体系贡献力量。

    责编：彭博敏

    一审：卢怡

    二审：高建青

    三审：黄志刚